一般来说，儿童强迫症的表现包括强迫性仪式动作、强迫性检查、强迫性怀疑等，具体分析如下：

1、强迫性仪式行为：通常与遗传、脑损伤等因素有关。一般来说，会执行一系列动作，这些动作通常与“好”、“坏”或“具有特殊意义的事情”相关联。如果这一系列动作在完成之前被中断，那么这个人就必须再做一次，直到他满意为止。刚刚停下来。

2、强制检查：平时学生会反复检查书包里是否有自己想要学习的书、口袋里是否还有钱、门窗是否锁好、自行车是否锁好等等。强迫症状往往伴随着焦虑、烦躁等情绪反应。严重时会影响睡眠、社交、学习效率、饮食等方面。

3、强迫性怀疑：孩子还可能怀疑自己做过的事情没有做好，自己感染了某种疾病，自己说过坏话，自己因为说了坏话而被误解等等。

除了上述症状外，还有其他可能的症状，比如强制清洗、强制计数等症状。可以在医生指导下使用氯米帕明片、盐酸舍曲林片等药物进行治疗。